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El Premio “Mi Patio es el Mundo” organizado por la Organización Mundial para la Educación Preescolar- OMEP- junto a Grupo Arcor en Paraguay y Uruguay, Fundación Arcor en Argentina y Chile e Instituto Arcor Brasil, anuncia los ganadores de su 4° edición. Luego de un arduo proceso de selección, el jurado dio a conocer los nombres de los proyectos galardonados en cada país.
En el caso de Uruguay, el proyecto ganador es “Jalaná: Fiesta en el recreo". Paysandú, Uruguay. Jardín de Jornada Completa Nº103
Con este premio se busca destacar proyectos creativos e innovadores, vinculados con Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) que incluyan la promoción de prácticas integrales en la dimensión social, ambiental y económica y que promuevan la participación de los miembros de la comunidad educativa, siendo los niños y las niñas sus principales protagonistas. También se considera valorable que se involucre a los miembros de la comunidad educativa, promoviendo vínculos y redes con otras instituciones locales, así como demostrar posibilidades concretas de ser llevados a la práctica con efectividad y sostenibilidad en el tiempo.
La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) tiene por objeto ayudar a las personas a desarrollar actitudes y capacidades, así como adquirir conocimientos que les permitan tomar decisiones fundamentadas en beneficio propio y de los demás, ahora y en el futuro, y a poner en práctica esas decisiones.
Cada proyecto ganador recibirá como premio la suma de USD 1.500.
A su vez, también fueron premiados:
· ARGENTINA: Ganador: “Raíces del futuro”. San Rafael, Mendoza, Argentina. Jardín Maternal S.E.O.S J-080 San Gabriel. Mención: “SOS ambiente sano”. CABA Buenos Aires. Escuela N 9 D.E. 19
· BOLIVIA: Ganador: "Exploradores" Hacen Florecer Campo Lindo. La Paz. Campo Lindo, Aldea Cultural Ecológica. Mención: “Ananitay”. Oruro, Bolivia. Centro Multidisciplinario de Estimulación Infantil Facu de las Wawas
· BRASIL: Ganador: “Exploradores Da Cidade”. São Paulo/SP - Brasil. Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI). Mención: “De Boa Na Lagoa”. Paulínia/SP – Brasil. Creche Antonia Joana Barsi Ferrari
· CHILE: Ganador: “Jardín de Aves, comederos y bebederos sustentables”. Talcahuano, Región del Bio-Bío. Jardín Infantil Cruz del Sur. JUNJI. Mención: “Con el agua nos empapamos de vida: Reutilicemos desde la infancia para un mejor futuro”. Temuco, Región de la Araucanía, Chile. Jardín Infantil Cerro Ñielol.
· PARAGUAY: Ganador: “Raíces del cambio”. Nueva Italia, Paraguay. Escuela Básica N°241 Estanislao Sanabria. Mención: “Mira cómo nacen las frutas”. Asunción, Paraguay. Centro de Bienestar de la Infancia y la Familia CEBINFA Ko'e ju
Los proyectos presentaron artículos originales describiendo la producción de conocimiento sobre prácticas exitosas que involucraran a los niños como protagonistas en los procesos educativos para el desarrollo sostenible (EDS). Sus autores participaron, a su vez, en procesos de intercambio y orientación virtual con tutores expertos de la OMEP de cada país, con el fin de realizar adecuaciones para la publicación del artículo, a lo largo de 30 días.
El Premio busca dar visibilidad a proyectos de instituciones dedicadas a la Atención y Educación de la Primera Infancia, que sean creativos e innovadores y cuyas buenas prácticas contribuyan a la instalación y/o mejora de la educación para el desarrollo sostenible (EDS) para la primera infancia; así apoyar los esfuerzos y logros de aquellos equipos docentes que desarrollan proyectos de EDS apuntando a la mejora de la calidad educativa y compartir las iniciativas y saberes construidos entre docentes, comunidades y sistemas educativos.
Más información en : www.fundacionarcor.org // www.institutoarcor.org.br // www.fundacionarcor.org/chile // www.worldomep.org
