La directora ejecutiva del Plan Ceibal, Fiorella Haim, subrayó la urgencia de avanzar en la transformación digital del sistema educativo y aseguró que Uruguay cuenta con las condiciones necesarias para liderar el proceso. “Tenemos un ecosistema consolidado, con infraestructura, conectividad y herramientas digitales. Ahora el desafío es profundizar su uso pedagógico”, afirmó.

En entrevista con En Perspectiva, Haim destacó que la pandemia evidenció tanto el potencial como las limitaciones del sistema. “Si bien la emergencia sanitaria aceleró la adopción de plataformas y contenidos digitales, también dejó en claro que la formación docente y la integración de la tecnología en el aula siguen siendo retos fundamentales”, señaló.

Uno de los ejes prioritarios para el Plan Ceibal es el desarrollo de nuevas estrategias de formación para los educadores. “No basta con que las herramientas estén disponibles, es fundamental que los docentes se apropien de ellas y las incorporen en sus prácticas diarias”, explicó. En ese sentido, destacó la importancia de la red de comunidades de aprendizaje y el acompañamiento en territorio como elementos clave para garantizar una adopción efectiva de la tecnología en el aula.

Haim también hizo referencia a la conectividad como pilar fundamental del acceso a la educación digital. “Hoy más del 98 % de los centros educativos tienen acceso a internet, pero la calidad y estabilidad del servicio varía según la zona. Debemos seguir mejorando para garantizar equidad real en el acceso”, sostuvo.

Consultada sobre los desafíos a futuro, la directora de Ceibal enfatizó que la velocidad del cambio tecnológico obliga a repensar permanentemente las estrategias. “No podemos conformarnos con lo que hemos logrado. La educación digital evoluciona constantemente y debemos asegurarnos de que Uruguay no solo mantenga el ritmo, sino que lidere la innovación en la región”, concluyó.